Forma Maestros en Innovación Educativa, desde un enfoque ético y humanista, que desarrolle competencias en el diseño e implementación de estrategias innovadoras en las disciplinas de Humanidades y Ciencias Sociales, Matemáticas, Comunicación y Lenguaje, Ciencias Experimentales y Educación Especial en cualquier nivel educativo, a través de la integración de tecnología, la aplicación de prácticas dirigidas al aprendizaje autodirigido, el análisis de nuevos modelos y ambientes educativos, para afrontar los retos en la formación integral de las generaciones actuales.
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Forma Maestros en Innovación Educativa, desde un enfoque ético y humanista, que desarrolle competencias en el diseño e implementación de estrategias innovadoras en las disciplinas de Humanidades y Ciencias Sociales, Matemáticas, Comunicación y Lenguaje, Ciencias Experimentales y Educación Especial en cualquier nivel educativo, a través de la integración de tecnología, la aplicación de prácticas dirigidas al aprendizaje autodirigido, el análisis de nuevos modelos y ambientes educativos, para afrontar los retos en la formación integral de las generaciones actuales.
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PRESENTACIÓN
Forma Maestros en Innovación Educativa, desde un enfoque ético y humanista, que desarrolle competencias en el diseño e implementación de estrategias innovadoras en las disciplinas de Humanidades y Ciencias Sociales, Matemáticas, Comunicación y Lenguaje, Ciencias Experimentales y Educación Especial en cualquier nivel educativo, a través de la integración de tecnología, la aplicación de prácticas dirigidas al aprendizaje autodirigido, el análisis de nuevos modelos y ambientes educativos, para afrontar los retos en la formación integral de las generaciones actuales.
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Conocimientos:
- Reconoce tecnologías de información y comunicación en entornos virtuales.
- Distingue los principios axiológicos de la asignatura que imparte.
- Analiza procesos formativos innovadores.
- Distingue las principales herramientas 2.0, los elementos para navegar en internet, así como las diferentes herramientas de office.
- Reconoce los elementos y características generales, necesidades, intereses y ambientes determinantes del desarrollo de sus estudiantes en el proceso formativo.
Habilidades y/o destrezas:
- Muestra habilidad en la solución de problemas ante determinada situación de aprendizaje.
- Navega en internet e interactúa en Redes Sociales.
- Muestra habilidad en el manejo de grupos en su quehacer educativo.
- Demuestra habilidad en el proceso de planeación educativa.
- Ejerce liderazgo para la toma de decisiones.
Actitudes y/o valores:
- Respeta a la persona humana en su dignidad y libertad.
- Muestra actitud de servicio.
- Muestra interés por los proyectos comunitarios en escuelas, empresas e instituciones
- Muestra actitud de colaboración y apertura al cambio.
Hábitos
- Hábito de lectura.
- Hábito de estudio.
- Manejo del tiempo.
- Trabajo metódico.
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Conocimientos:
- Reconoce tecnologías de información y comunicación en entornos virtuales.
- Distingue los principios axiológicos de la asignatura que imparte.
- Analiza procesos formativos innovadores.
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- Reconoce los elementos y características generales, necesidades, intereses y ambientes determinantes del desarrollo de sus estudiantes en el proceso formativo.
Habilidades y/o destrezas:
- Muestra habilidad en la solución de problemas ante determinada situación de aprendizaje.
- Navega en internet e interactúa en Redes Sociales.
- Muestra habilidad en el manejo de grupos en su quehacer educativo.
- Demuestra habilidad en el proceso de planeación educativa.
- Ejerce liderazgo para la toma de decisiones.
Actitudes y/o valores:
- Respeta a la persona humana en su dignidad y libertad.
- Muestra actitud de servicio.
- Muestra interés por los proyectos comunitarios en escuelas, empresas e instituciones
- Muestra actitud de colaboración y apertura al cambio.
Hábitos
- Hábito de lectura.
- Hábito de estudio.
- Manejo del tiempo.
- Trabajo metódico.
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Conocimientos:
- Analiza las tendencias de la educación y de la política educativa.
- Jerarquiza los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
- Examina las nuevas tendencias educativas en su práctica docente.
- Analiza las plataformas educativas y los entornos virtuales para el aprendizaje y empoderamiento.
- Señala las bases que le permiten investigar e informarse sobre los medios digitales, para planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Analiza las aplicaciones Web de segunda generación desde una perspectiva pedagógica, interactuando en redes sociales, como estrategia de aprendizaje.
- Distingue los diferentes ambientes educativos virtuales.
- Señala los procedimientos a seguir para la integración de los conceptos en un proyecto educativo.
Habilidades y/o destrezas
- Desarrolla entornos virtuales de aprendizaje, para su práctica docente.
- Planifica procesos de enseñanza y de aprendizaje desde un enfoque innovador.
- Utiliza los dispositivos electrónicos, para generar estrategias innovadoras en el proceso de aprendizaje.
- Implementa procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera creativa e innovadora.
- Desarrolla el pensamiento lógico, para generar acciones concretas de innovación educativa.
- Integra la tecnología en los procesos educativos, para aplicar modelos formativos innovadores en la práctica docente.
- Propone programas educativos, integrando las Tecnologías del aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en disciplinas como las Humanidades y Ciencias Sociales, Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Experimentales y Educación Especial.
- Aplica la política educativa en la toma de decisiones.
- Gestiona recursos multimedia en entornos virtuales de aprendizaje, para crear estrategias de aprendizaje significativo.
- Implementa procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, construyendo ambientes, para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
- Utiliza actividades electrónicas, para diseñar acciones formativas.
Actitudes y/o valores
- Valora la importancia de la integración de la tecnología en la práctica educativa, empleando el internet y sus aplicaciones de manera ética.
- Muestra actitud de servicio en el manejo de grupos educativos.
- Se compromete en proyectos de mejora continua en su contexto laboral.
- Valora la importancia de aprender, desaprender y reaprender a lo largo de la vida.
- Presenta un espíritu innovador y emprendedor.
- Muestra actitud de liderazgo en la aplicación de la educación inclusiva.
- Valora el respeto a la diversidad funcional.
Hábitos
- Ejerce un aprendizaje Autogestivo.
- Trabaja en forma metódica y jerarquizada
.
- Desarrolla un aprendizaje continuo.
- Ejerce un pensamiento crítico, lógico y creativo.
- Presenta facilidad para trabajar multitareas.
- Actualiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
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Conocimientos:
- Analiza las tendencias de la educación y de la política educativa.
- Jerarquiza los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
- Examina las nuevas tendencias educativas en su práctica docente.
- Analiza las plataformas educativas y los entornos virtuales para el aprendizaje y empoderamiento.
- Señala las bases que le permiten investigar e informarse sobre los medios digitales, para planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Analiza las aplicaciones Web de segunda generación desde una perspectiva pedagógica, interactuando en redes sociales, como estrategia de aprendizaje.
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Habilidades y/o destrezas
- Desarrolla entornos virtuales de aprendizaje, para su práctica docente.
- Planifica procesos de enseñanza y de aprendizaje desde un enfoque innovador.
- Utiliza los dispositivos electrónicos, para generar estrategias innovadoras en el proceso de aprendizaje.
- Implementa procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera creativa e innovadora.
- Desarrolla el pensamiento lógico, para generar acciones concretas de innovación educativa.
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- Propone programas educativos, integrando las Tecnologías del aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en disciplinas como las Humanidades y Ciencias Sociales, Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Experimentales y Educación Especial.
- Aplica la política educativa en la toma de decisiones.
- Gestiona recursos multimedia en entornos virtuales de aprendizaje, para crear estrategias de aprendizaje significativo.
- Implementa procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, construyendo ambientes, para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
- Utiliza actividades electrónicas, para diseñar acciones formativas.
Actitudes y/o valores
- Valora la importancia de la integración de la tecnología en la práctica educativa, empleando el internet y sus aplicaciones de manera ética.
- Muestra actitud de servicio en el manejo de grupos educativos.
- Se compromete en proyectos de mejora continua en su contexto laboral.
- Valora la importancia de aprender, desaprender y reaprender a lo largo de la vida.
- Presenta un espíritu innovador y emprendedor.
- Muestra actitud de liderazgo en la aplicación de la educación inclusiva.
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Hábitos
- Ejerce un aprendizaje Autogestivo.
- Trabaja en forma metódica y jerarquizada
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- Desarrolla un aprendizaje continuo.
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- Presenta facilidad para trabajar multitareas.
- Actualiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
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RVOE Agreement SEP-SES/21/114/04/1718/2017 of January 27, 2017Non-school based SES-SEP Pue.
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